Thơ, Thơ ngắn trong Giảng dạy Tiếng Anh (Verses and Rhymes)
Rhymes (Thơ ngắn) là những bài thơ có vần điệu (thường là hiệp vần cách mỗi dòng), nhưng nó ngắn. Haha. Cho nên các bạn hay nghe người ta gọi mấy bài thơ ngắn trong trường mẫu giáo là "Nursery Rhymes" là vậy á. Mấy bài này hạp với con nít.
Câu chuyện Mùa Đông (Winter Story)
The winter has come and the snow has fallen onto the ground. All the animals have hibernated and all the birds have gone south. Only one little bird stays behind. He broke his little tail and cannot fly far nor high.
Tử tế Thiện lành
Mình đang dạy ở một trường mẫu giáo, lớp trẻ lớn sắp vô lớp Một. Mình có 1 cái túi nhỏ, chứa mấy đồ linh tinh như cái còi, hòn đá, con cá gỗ, nút áo gỗ, viên bi tròn, chú thỏ tí hon, chú voi sứ, v.v... Mấy món này lúc nào cũng mang đến sự ồ à cho mấy bạn nhỏ hết nha.
Dạy Toán bằng Tiếng Anh (theo phương pháp Waldorf)
Trẻ học trong môi trường Steiner Waldorf bắt đầu làm quen với chữ và số vào năm 7 tuổi, lớp Một. Trước đó, ở lứa tuổi mầm non, trẻ cũng có thực hành cộng trừ, nhưng thông qua những việc rất thực tế, ví dụ như chia trái cây cho các bạn trong giờ ăn xế chẳng hạn. Trẻ làm quen với chất lượng của con số, trẻ nhận biết "bảy" không phải là chữ số "7" mà là bảy miếng cam, bảy ly nước, bảy cái chén, v.v...
[Book & Reading] – Đọc Sách Cùng Con – The Velveteen Rabbit or How Toys Become Real – Chuyện về Chú Thỏ Nhung hay Đồ Chơi Thành Đồ Thật Như Thế Nào
Xưa kia có một chú thỏ bằng nhung, và thoạt đầu thì chú nhìn thật lộng lẫy. Chú mập mạp và bông phồng, theo cách một chú thỏ nên như vậy. Chú có bộ lông lốm đốm nâu và trắng, những chiếc ria mép bằng chỉ thật, và đôi tai lót bằng vải xa-tanh. Vào sáng sớm ngày Giáng Sinh, hình ảnh chú ngồi nêm chặt trên miệng vớ của Cậu Bé nhìn thật là duyên dáng.
Truyện Thiên Nhiên Là gì? Một ví dụ: DAY AND NIGHT (Ngày và Đêm)
Day and Night were brother and sister. They had lived in the High Sky since the beginning of time, and together, they guarded and cared for all that lay in the heavens, so that the expansive Sky would always be clear and charming, hugging and protecting the earth.
Tại sao Nên Thiết kế Các Hoạt động Thủ Công Có Mục đích và Mang Giá Trị Bền vững?
Hoạt động thủ công là gì? Thủ công là những cách mà bạn tạo ra một sản phẩm mà không dùng đến máy móc, ví dụ như đan móc, dệt, quấn giấy, may vá, làm gốm, v.v.. Vậy một đứa trẻ làm thủ công trong lớp học hay ở nhà thì sẽ khác với một nghệ nhân như thế nào?
[Book & Reading] – Đọc Sách Cùng Con – The Ugly Duckling
Mình thích version này vì nó đơn giản, sống động và được minh hoạ đẹp. Mình vốn vẫn thích các hình ảnh nhẹ nhàng và màu sắc không quá chói chang. Cái thú vị ở đây là Polona đã đặt để rất tinh tế các từ ngữ trong lời thoại của các con vật, lồng ghép nó với bản chất cũng như từ chỉ hành động của chúng. Bạn nghe thử xem có thấy giống mình không ha?
Sinh Hoạt Vòng Tròn (Circle time) _ Tiếp theo
Bây giờ mình sẽ liệt kê vài trò chơi vòng tròn truyền thống mà mình học được sau này, khi nghiên cứu về cách dạy tiếng Anh theo Steiner heng. Các trò chơi này thường là các trò mà con nít chơi thật với nhau, chứ không phải một trò chơi được thiết kế nhằm phục vụ một điểm ngữ pháp hoặc một cấu trúc câu mà giáo án nhắm đến, như các games bên ESL. Ngược lại, chính từ trò chơi mà giáo viên rút mẫu câu ra để dạy. Thường những trò này được tiến hành dựa trên nền tảng các mẫu hội thoại luôn, rất tự nhiên.
Shichida – Dạy Con Tại Nhà
Bài này mình tổng hợp được từ nhiều nguồn trên mạng, 1 số sẽ kết hợp phân loại từ cuốn "33 Bài Thực hành theo Phương pháp Shichida". Đây là 1 bài hoàn chỉnh tại lớp cho trẻ lớn. Tùy vào độ tuổi mà bạn có thể cắt giảm và điều chỉnh cho bé.
Hihi mình hy vọng bạn sẽ đạt được những hì bản thân mong muốn nha. Bạn có thể đọc thử…