Thơ Thẩn Vẩn Vơ
Hôm nay mình tham gia một buổi chia sẻ của một cô giáo dạy tiếng Anh theo phương pháp Steiner Waldorf. Mình học được rất nhiều thứ hay ho và thú vị, trong đó phải kể đến cách làm sống dậy ngôn ngữ trong người chúng ta. Chắc do vậy nên hôm nay mình làm được quá trời thơ con cóc.
Thơ, Thơ ngắn trong Giảng dạy Tiếng Anh (Verses and Rhymes)
Rhymes (Thơ ngắn) là những bài thơ có vần điệu (thường là hiệp vần cách mỗi dòng), nhưng nó ngắn. Haha. Cho nên các bạn hay nghe người ta gọi mấy bài thơ ngắn trong trường mẫu giáo là "Nursery Rhymes" là vậy á. Mấy bài này hạp với con nít.
Câu chuyện Mùa Xuân (Spring Story)
Truyện kể về một cô thỏ nhỏ sống trong cái hang sâu ở dưới lòng đất cùng với gia đình đông đúc của mình. Khi mọi người còn đang say ngủ thì thỏ con lại trằn trọc không thôi, vậy nên cô nhỏ quyết định chui lên khỏi mặt đất và nghe ngóng.
The Consciousness/Developmental Phase of the Child Turning Seven
Unlike the smaller children who still live among the clouds, most six-year-olds move closer to earth, but are still in the expansiveness of Heaven. Kindergarten children's play is usually inspired by a certain toy or object while the ones in class One can now play without props, and just act out their imagination through long conversations.
Câu chuyện Mùa Đông (Winter Story)
The winter has come and the snow has fallen onto the ground. All the animals have hibernated and all the birds have gone south. Only one little bird stays behind. He broke his little tail and cannot fly far nor high.
Tử tế Thiện lành
Mình đang dạy ở một trường mẫu giáo, lớp trẻ lớn sắp vô lớp Một. Mình có 1 cái túi nhỏ, chứa mấy đồ linh tinh như cái còi, hòn đá, con cá gỗ, nút áo gỗ, viên bi tròn, chú thỏ tí hon, chú voi sứ, v.v... Mấy món này lúc nào cũng mang đến sự ồ à cho mấy bạn nhỏ hết nha.
Dạy Toán bằng Tiếng Anh (theo phương pháp Waldorf)
Trẻ học trong môi trường Steiner Waldorf bắt đầu làm quen với chữ và số vào năm 7 tuổi, lớp Một. Trước đó, ở lứa tuổi mầm non, trẻ cũng có thực hành cộng trừ, nhưng thông qua những việc rất thực tế, ví dụ như chia trái cây cho các bạn trong giờ ăn xế chẳng hạn. Trẻ làm quen với chất lượng của con số, trẻ nhận biết "bảy" không phải là chữ số "7" mà là bảy miếng cam, bảy ly nước, bảy cái chén, v.v...
[Book & Reading] – Đọc Sách Cùng Con – The Velveteen Rabbit or How Toys Become Real – Chuyện về Chú Thỏ Nhung hay Đồ Chơi Thành Đồ Thật Như Thế Nào
Xưa kia có một chú thỏ bằng nhung, và thoạt đầu thì chú nhìn thật lộng lẫy. Chú mập mạp và bông phồng, theo cách một chú thỏ nên như vậy. Chú có bộ lông lốm đốm nâu và trắng, những chiếc ria mép bằng chỉ thật, và đôi tai lót bằng vải xa-tanh. Vào sáng sớm ngày Giáng Sinh, hình ảnh chú ngồi nêm chặt trên miệng vớ của Cậu Bé nhìn thật là duyên dáng.
Truyện Thiên Nhiên Là gì? Một ví dụ: DAY AND NIGHT (Ngày và Đêm)
Day and Night were brother and sister. They had lived in the High Sky since the beginning of time, and together, they guarded and cared for all that lay in the heavens, so that the expansive Sky would always be clear and charming, hugging and protecting the earth.
Tại sao Nên Thiết kế Các Hoạt động Thủ Công Có Mục đích và Mang Giá Trị Bền vững?
Hoạt động thủ công là gì? Thủ công là những cách mà bạn tạo ra một sản phẩm mà không dùng đến máy móc, ví dụ như đan móc, dệt, quấn giấy, may vá, làm gốm, v.v.. Vậy một đứa trẻ làm thủ công trong lớp học hay ở nhà thì sẽ khác với một nghệ nhân như thế nào?
Truyện Chữa Lành Dành cho các Hành vi Thách đố
Steiner khuyên chúng ta nên kể cho trẻ con nghe các câu chuyện cổ tích phù hợp với lứa tuổi của chúng để có thể chăm bón cho tâm hồn chúng bằng những hình ảnh mà chúng khao khát thiết tha, những hình ảnh sẽ dẫn dắt chúng trong cuộc đời sau này. Đối với trẻ dưới 7 tuổi, những hình ảnh từ các câu chuyện kể là cách duy nhất giúp chúng hiểu về thế giới một cách thực sự. Đúng theo nghĩa đen, trẻ ở tuổi này suy nghĩ bằng hình ảnh thay vì khái niệm.
Tầm Quan Trọng của Giờ Kể Chuyện trong Trường Waldorf
Ở giai đoạn mầm non, trẻ được nghenhiều truyện khác nhau trong suốt các năm học như: cổ tích, truyện dân gian, ngụ ngôn, thần thoại, truyền thuyết và những câu chuyện về lịch sử. Tất cả đều được giáo viên kể bằng tất cả trái tim, và chạm đến trái tim của trẻ.
[Book & Reading] – Đọc Sách Cùng Con – The Water-Babies: A Fairy Tale for a Land-Baby – Những Em Bé Nước: Một Câu Chuyện Cổ Tích Dành Cho Em-Bé Trên-Cạn
Bản mình dịch (minh hoạ bởi Anne Grahame Johnstone) là bản rút gọn của tiểu thuyết gồm tám chương và một chương Đạo đức (Moral) ở cuối. Truyện này của tác giả Charles Kingsley, được xuất bản lần đầu vào năm 1863. Nó được đón nhận nồng nhiệt khi mới ra mắt, nhưng sau này thì cũng vấp nhiều ý kiến trái chiều, đặc biệt xoay quanh các nhận định về các tôn giáo khác nhau. Dù vậy, mình vẫn rất thích nó, đặc biệt, nếu kể cho trẻ con bản rút gọn này, mình nghĩ sẽ không bị dính mắc vô những vấn đề ở trên.
[Book & Reading] – Đọc Sách Cùng Con – The Ugly Duckling
Mình thích version này vì nó đơn giản, sống động và được minh hoạ đẹp. Mình vốn vẫn thích các hình ảnh nhẹ nhàng và màu sắc không quá chói chang. Cái thú vị ở đây là Polona đã đặt để rất tinh tế các từ ngữ trong lời thoại của các con vật, lồng ghép nó với bản chất cũng như từ chỉ hành động của chúng. Bạn nghe thử xem có thấy giống mình không ha?
Sinh Hoạt Vòng Tròn (Circle time) _ Tiếp theo
Bây giờ mình sẽ liệt kê vài trò chơi vòng tròn truyền thống mà mình học được sau này, khi nghiên cứu về cách dạy tiếng Anh theo Steiner heng.
Các trò chơi này thường là các trò mà con nít chơi thật với nhau, chứ không phải một trò chơi được thiết kế nhằm phục vụ một điểm ngữ pháp hoặc một cấu trúc câu mà giáo án nhắm đến, như các games bên ESL. Ngược lại, chính từ trò chơi mà giáo viên rút mẫu câu ra để dạy. Thường những trò này được tiến hành dựa trên nền tảng các mẫu hội thoại luôn, rất tự nhiên.
Sinh hoạt Vòng tròn (Circle Time)
Hôm nay mình muốn bàn về một hoạt động đừng nên bỏ qua trong giảng dạy, nhất là trong lớp học Waldorf, đó chính là Sinh hoạt Vòng tròn, tên tiếng Anh là "Circle Time".
Dọn đồ chơi (updated)
Hồi xưa mình có viết 1 bài về việc train cho con dọn đồ chơi. Lúc đó Q còn nhỏ xí, mình ứng tác một câu chuyện về đồ chơi mà Q nghe xong liền đi dọn. Mình thấy mình hay ghê, giỏi ghê, xong rồi sau đó nó vẫn ghê như vậy - tức là Q vẫn không dọn đồ chơi hahaha. Cho nên mình buồn tình cũng không viết và vẽ câu chuyện đó luôn.
Trò chơi vỗ tay – Clapping games
Trò chơi vỗ tay giúp trẻ cảm nhận tiết tấu (beat). Nếu ngôn ngữ có nhịp điệu (rhythm), thì thơ vè hoặc bài hát sẽ có tiết tấu. Nắm được tiết tấu, trẻ sẽ diễn đọc tốt hơn, hát đúng nhịp hơn, và sẽ cảm nhạc tốt hơn.
[Book & Reading] – Đọc Sách Cùng Con – Everybody Loves Butterflies
Truyện kể về bạn sâu không thích hoá thành bướm, dù cho người khác có nói gì thú vị về loài bướm đi chăng nữa. Cho đến ngày chú thực sự chuyển mình...
Hi Tsuki. Hiện mình đang bận quá, do vướng nhiều projects. Mình sẽ sớm viết tiếp. Cảm ơn bạn đã…